作業三

題目一：
http://msa.vnu.edu.tw/~yylur/Hu3-1.pdf
這個網址一點進去，就會下載一個PDF的檔案。
然後裡面有41頁，在第26頁之後有介紹許多應用在人體上的肢體槓桿例如:第一種槓桿:支點在施力點與抗力點之間。第二種槓桿:抗力點在支點和施力點之間。
第三種槓桿:施力點在支點與抗力點之間。
也因為這個作業讓我瞭解到，原來我們的身體其實隱含的許多槓桿原理。http://www.my3dbox.com/cgtalk/topic.cgi?forum=9&topic=262
這個網址是介紹人體肌肉骨架結構圖，但是點進去之後可能要有一點耐心，因為圖太多了，開網頁很慢。
我覺得裡面的圖都很漂亮，可以補足第一個網址圖，這樣可以讓人看的更清楚更仔細題目二：我覺得發明和創造都是一種無中生有的行為，也是ㄧ門很大的學問。
而且如果要發明ㄧ個東西，在背後所要付出的努力，更是無法計算的。
依我自己的認知，我覺得創造一定要排在發明的前面，舉例來說:如果一個人連最基本的創造力都沒有，那他如何能發明東西呢?如果一個有豐富創造力的人，若能搭配工程設計之訓練，使其變為可預期的發展，在依據過去的學習曲線加以整合，經過無數次的實驗，我想發明出一個跨時代的物品，也是指日可待的吧!就像愛迪生發明燈泡，瓦特發明蒸汽機，他們也都是先創造再發明的。
題目三圖示